Introducción a los medios de comunicación

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje significativo y participativo.

Sesión 1: Introducción a los medios de comunicación

Objetivo: Conocer los diferentes medios de comunicación que han existido a lo largo de la historia y cómo han evolucionado.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente presentará a los alumnos diferentes imágenes de medios de comunicación, como el teléfono, la radio, la televisión, etc. Se promoverá una lluvia de ideas para que los alumnos identifiquen cómo se utilizan esos medios de comunicación en la actualidad.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): El docente mostrará a los alumnos un video corto sobre la evolución de los medios de comunicación a lo largo de la historia. Se les explicará brevemente cómo eran utilizados esos medios en el pasado. A continuación, se realizará una actividad en la que los alumnos deberán ordenar imágenes de diferentes medios de comunicación en una línea de tiempo.

   
   



3. Cierre (10 minutos): El docente promoverá una reflexión grupal sobre cómo han evolucionado los medios de comunicación y cómo han influido en nuestras vidas. Se plantearán preguntas como: ¿Qué medio de comunicación te parece más útil en la actualidad? ¿Por qué?

   
   

Sesión 2: Cartas y textos epistolares

Objetivo: Conocer las convenciones de las cartas y otros textos epistolares para su correcto uso en el intercambio postal y/o electrónico de mensajes.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente realizará una lluvia de ideas con los alumnos para saber qué saben sobre las cartas y otros textos epistolares.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): El docente explicará las convenciones de las cartas y otros textos epistolares, como el lugar, la fecha, el destinatario, la dirección, etc.