Introducción a las exposiciones y planificación

Plan de clase

Enfoque de enseñanza centrado en el alumno.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las exposiciones y planificación
Objetivos:

• Identificar las características de una exposición efectiva.


• Planificar una exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo.


• Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una exposición y para qué sirve.
   
   
   • Mostrar ejemplos de exposiciones en video para que los alumnos identifiquen características comunes.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que van a planificar una exposición sobre un tema de su elección.
   
   
   • Proporcionar a los alumnos una lista de posibles temas para que elijan uno.
   
   
   • Ayudar a los alumnos a elaborar un plan para su exposición, incluyendo los puntos principales que desean abordar y los materiales de apoyo que necesitarán.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre el uso de sinónimos y antónimos en la exposición.
   
   
   • Pedir a los alumnos que realicen apuntes para usar como guía durante su exposición.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Presentación y captar el interés del auditorio
Objetivos:

• Practicar la presentación oral de la exposición.


• Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar a los alumnos los puntos principales de una exposición efectiva.
   
   
   • Proporcionar a los alumnos consejos para mantener el interés del auditorio, como ajustar el volumen de voz y usar gestos y expresiones faciales.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dar a cada alumno la oportunidad de presentar su exposición frente a sus