Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una lectura relacionada con la importancia de la familia en el desarrollo emocional y social de los niños.


• Discutir en grupos pequeños las ideas principales de la lectura y compartir en plenaria.


• Reflexionar sobre los conceptos de pertenencia y autonomía en la familia.


• Asignar tareas de investigación sobre diferentes tipos de familias y sus características.

Sesión 2:

• Exposición de los resultados de la investigación.


• Promover una discusión sobre la diversidad familiar y la importancia de respetar y valorar todas las formas de familia.


• Realizar una actividad grupal donde los estudiantes compartan anécdotas o experiencias familiares que fortalezcan el sentido de pertenencia y afecto.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de convivencia y su importancia en la familia.


• Presentar una situación problemática relacionada con la convivencia en la familia (por ejemplo, conflicto entre hermanos).


• Realizar una lluvia de ideas para buscar soluciones a la situación problemática.


• Formar grupos de trabajo y asignar diferentes roles (moderador, secretario, etc.) para que los estudiantes trabajen en equipo y lleguen a acuerdos.

Sesión 4:

• Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Evaluar las soluciones en función de su viabilidad y efectividad.


• Disc