La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

competencia, es decir, promoviendo el desarrollo de habilidades y conocimientos en los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de participación en clase.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realización de una breve dinámica de integración para motivar la participación.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Explicación sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad lingüística.


• Lectura en voz alta de una obra literaria representativa de una cultura.


• Análisis y discusión sobre las características de la obra y su relación con la diversidad lingüística.


• Realización de actividades grupales para identificar distintos idiomas presentes en la comunidad escolar.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Retroalimentación sobre la participación y colaboración de los alumnos durante la clase.


• Entrega de una actividad para realizar en casa relacionada con el tema.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema y las actividades realizadas en la sesión anterior.


• Retroalimentación sobre la actividad realizada en casa.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una obra literaria representativa de otra cultura.


• Análisis y discusión sob