Introducción y reflexión

Plan de clase

desarrollo socioemocional.

Sesión 1: Introducción y reflexión

Objetivo de aprendizaje: Comentar y reflexionar con sus compañeras y compañeros, acerca de los cambios que se produjeron durante la pandemia, en las actividades familiares, escolares y comunitarias.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los estudiantes.
   
   
   • Breve vídeo o presentación para introducir el tema de los efectos de la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.
   
   
   
   



2. Actividad de reflexión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntar a los estudiantes: ¿Qué cambios han notado en sus actividades familiares, escolares y comunitarias debido a la pandemia?
   
   
   • Animarlos a compartir sus experiencias y opiniones.
   
   
   • Registrar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.
   
   
   
   



3. Discusión en grupos pequeños (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.
   
   
   • Pedirles que discutan en sus grupos las respuestas que han dado anteriormente.
   
   
   • Animarlos a escuchar las diferentes perspectivas y opiniones de sus compañeros.
   
   
   
   



4. Puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a algunos estudiantes a compartir lo discutido en sus grupos.
   
   
   • Fomentar el diálogo y las preguntas entre los estudiantes.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Retomar las respuestas iniciales y enfatizar en la importancia de reflexionar sobre los cambios que ha traído la pandemia.
   
   
   • Hacer una breve reflexión final y despedida.
   
   
   
   

Sesión 2: Aprendizaje servicio y lectura

Objetivo de aprendizaje: Comentar y reflexionar con sus compañeras y compañeros, acerca de los cambios que se produjeron durante la pandemia, en las actividades familiares, escolares y comunitarias, utilizando la lectura como herramie