Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar una breve introducción sobre el tema de la clase: construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Presentar el problema interdisciplinar: aplicar la semejanza de triángulos en el cálculo de alturas de árboles utilizando datos de sombra de arbustos o personas.


• Explicar la importancia de este tema en la vida diaria y cómo se relaciona con otras áreas del conocimiento.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación: dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes objetos tridimensionales para que los exploren y describan sus propiedades.


• Fomentar el debate y la reflexión en grupos sobre las propiedades y características de los objetos.


• Introducir el concepto de semejanza de triángulos y explicar sus propiedades.


• Proporcionar ejemplos de problemas que involucren el cálculo de alturas de árboles utilizando la semejanza de triángulos.


• Guiar a los alumnos en la resolución de problemas utilizando la semejanza de triángulos.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre cómo se pueden aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos en la vida diaria.


• Reflexionar sobre el aprendizaje del día y cómo se relaciona con el problema interdisciplinar planteado al inicio.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar datos sobre árboles y sus sombras.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Comentar brevemente sobre la tarea asignada y pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de problemas prácticos que involucren el cálculo de alturas de