Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Competencias y participación activa de los estudiantes

Problema a atender: Falta de comprensión lectora y su interpretación de textos

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura en la sociedad.


• Asignación de grupos de trabajo para el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Lectura de un cuento tradicional en voz alta.


• Análisis del cuento: identificación de elementos narrativos y valores presentes.


• Debate en grupos sobre la relevancia social y cultural del cuento.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las conclusiones del debate.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de poemas contemporáneos.


• Reflexión sobre los temas y mensajes presentes en los poemas.

Desarrollo:

• Selección de un poema para adaptar a otro lenguaje artístico (música, danza, pintura, etc.).


• Trabajo en grupos para la adaptación del poema.

Cierre:

• Presentación de las adaptaciones realizadas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de adaptar textos literarios a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad.

Sesión 3:
Inicio:

• Revisión de las adapta