Introducción al tema y reflexión personal
Mariana Bravo
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Platica sobre sucesos de su historia personal y familiar y los ordena en antes, después y ahora.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo humano y socioemocional.
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión personal
Objetivo: Los alumnos podrán reflexionar sobre su historia personal y familiar, identificando sucesos importantes y ordenándolos en antes, después y ahora.
Actividades:
Inicio (15 minutos):
- Saludo y revisión de normas.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre nuestra historia personal y familiar. ¿Alguna vez han pensado en los momentos importantes de su vida y cómo han cambiado a lo largo del tiempo?"
- Planteamiento del problema: "¿Qué momentos importantes han vivido hasta ahora y cómo creen que han influido en su vida?"
Desarrollo (20 minutos):
- Brainstorming grupal: los alumnos compartirán momentos importantes en sus vidas y se registrarán en un pizarrón.
- Reflexión personal: los alumnos escribirán en su cuaderno un momento importante de su vida y cómo creen que les ha afectado.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común: algunos alumnos compartirán lo que escribieron en su cuaderno.
- Reflexión final: "¿Cómo creen que los momentos que vivieron en el pasado han influido en su vida actual? ¿Qué aprendizajes han obtenido de esas experiencias?"
- Asignación de tarea: los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia sobre momentos importantes en su historia personal y familiar.
Sesión 2: Investigación y organización de la información
Objetivo: Los alumnos recopilarán información sobre su historia personal y familiar a través de la entrevista a un miembro de su familia, y organizarán los sucesos en antes, después y ahora.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Repaso del tema anterior y de la tarea asignada.
Desarrollo (