Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Analizar críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Valoración de la biodiversidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad y su importancia.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de un caso problemático relacionado con la biodiversidad en la localidad: la disminución de especies de aves debido a la deforestación.


• División de los alumnos en equipos de trabajo (4-5 integrantes por equipo).


• Cada equipo deberá investigar sobre las especies de aves en la localidad, su hábitat y los impactos de la deforestación en su población.


• Los equipos deberán realizar una presentación oral y visual de sus investigaciones, enfocándose en las acciones sustentables que se pueden tomar para proteger a las aves y su hábitat.

3. Cierre (10 minutos):

• Compartir las presentaciones realizadas por los equipos.


• Reflexión en grupo sobre las acciones sustentables propuestas por cada equipo y cómo pueden aplicarse en la vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Analizar críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.

1. Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del caso problemático presentado en la sesión anterior: la disminución de especies de aves debido a la deforestación.


• Planteamiento de una problemática relacionada: el manejo inadecuado de los residuos sólidos y su impacto en el medio ambiente.

2. Desarrollo (25 minutos):

• División de los equipos de trabajo para abordar el problema del reciclaje.


• Cada equipo de