Introducción al tema y planteamiento del problema
Ivan Juarez
Ubicación curricular
Contenido Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Enfoque: Desarrollo de habilidades para la resolución de problemas, ciudadanía democrática, uso responsable de la ciudadanía digital y promoción de la convivencia pacífica.
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (50 minutos)
Inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Pregunta a los alumnos si conocen casos de violencia digital o ciberbullying y si saben cómo prevenirlos.
- Breve explicación del concepto de violencia digital y ciberbullying.
Desarrollo:
- Proyectar un video o presentación sobre la violencia digital y sus consecuencias.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la violencia digital.
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles el problema a resolver: "Cómo prevenir y combatir la violencia digital en nuestra comunidad escolar".
Cierre:
- Cada grupo presentará una propuesta inicial para abordar el problema.
- Reflexión grupal sobre la importancia de prevenir la violencia digital y cómo puede afectar a las personas.
- Tarea: Investigar ejemplos de proyectos que hayan abordado el problema de la violencia digital.
Sesión 2: Investigación y análisis del problema (50 minutos)
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio del problema a resolver.
- Pregunta a los alumnos sobre lo que han encontrado en sus investigaciones.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la violencia digital.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar medidas y recursos existentes para prevenir y combatir la violencia digital.
- Cada grupo compartirá sus hallazgos con toda la clase.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención y la import