Introducción al tema y reflexión sobre la biodiversidad
JOEL ABARCA
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y pone en práctica, de manera crítica, con juicio ético y de acuerdo con sus posibilidades, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de la biodiversidad en la vida cotidiana; reflexionando acerca de los derehos de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
desarrollo sustentable y promover la conciencia y responsabilidad ambiental en los alumnos.
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la biodiversidad (45 minutos)
Objetivo: Presentar el tema de ética y biodiversidad, promoviendo la reflexión sobre la importancia de cuidar el entorno físico y biodiverso para un desarrollo sustentable.
- Presentar una imagen o video que muestre la diversidad de seres vivos en nuestro planeta y generar una lluvia de ideas sobre la importancia de la biodiversidad.
- Explicar a los alumnos el concepto de ética y cómo se relaciona con la convivencia armónica con el medio ambiente.
- Realizar una actividad de reflexión en grupos pequeños, donde los alumnos discutan y compartan sus ideas sobre la responsabilidad individual y colectiva para cuidar el entorno físico y biodiverso.
- Preguntar a los alumnos sobre sus acciones diarias que afectan el medio ambiente y generar una lista en común.
Sesión 2: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente (45 minutos)
Objetivo: Explorar los factores sociales que propician una convivencia armónica con el medio ambiente, como el respeto, la responsabilidad, la justicia social y la equidad con la naturaleza.
- Presentar diferentes situaciones donde se evidencien acciones positivas y negativas hacia el medio ambiente, y fomentar la reflexión sobre los factores sociales que están presentes en cada una.
- Realizar una actividad de debate en grupos pequeños sobre la importancia del respeto, la responsabilidad, la justicia social y la equidad con la naturaleza para lograr un desarrollo sustentable.
- Pedir a los alumnos que elaboren un listado de acciones que pueden real