Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

educación integral, es decir, que se trabajen diferentes áreas del desarrollo de los niños, como el cognitivo, emocional, social y físico.

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Narración de historias y sus elementos.


• Actividad de motivación: Leer en voz alta un cuento corto y pedir a los niños que identifiquen el inicio, desarrollo y final de la historia.


• Explicación del objetivo de la clase: Narrar historias inventadas considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.


• Actividad principal: Juego de roles, donde cada niño inventa una historia corta, la cual será narrada al grupo.


• Reflexión y finalización de la sesión.

Sesión 2 (Desarrollo):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Juego de asociación de imágenes con historias, donde los niños deben encontrar la imagen correcta que corresponde a cada parte de la historia (inicio, desarrollo y final).


• Actividad principal: Los niños serán divididos en grupos pequeños y cada grupo inventará una historia corta en conjunto, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final. Posteriormente, cada grupo presentará su historia al resto de la clase.


• Reflexión y finalización de la sesión.

Sesión 3 (Reflexión):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos consideran los niños que debe tener una buena historia.


• Actividad principal: Platicar sobre las diferentes ideas mencionadas por los niños y establecer en conjunto los elementos esenciales de una historia (personajes, escenario, conflicto, resolución, entre otros).


• Actividad de cierre: Cada niño deberá escribir una historia