Estudio de los números

Plan de clase

competencia y desarrollo de habilidades matemáticas.

Secuencia didáctica: Estudio de los números

Sesión 1:

• Presentación de la temática y del PDA.


• Actividad de exploración: En parejas, los estudiantes deberán contar y representar conjuntos de objetos con hasta 20 elementos utilizando materiales manipulativos.


• Reflexión y puesta en común sobre las regularidades encontradas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Los estudiantes deberán crear conjuntos de objetos con hasta 50 elementos y analizar las regularidades en los numerales que los representan.


• Reflexión y puesta en común sobre las regularidades encontradas.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Los estudiantes deberán crear conjuntos de objetos con hasta 100 elementos y analizar las regularidades en los numerales que los representan.


• Reflexión y puesta en común sobre las regularidades encontradas.

Sesión 4:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de aplicación: Los estudiantes resolverán problemas en los que deberán identificar las regularidades en los numerales que representan conjuntos de hasta 100 elementos.


• Reflexión y puesta en común sobre las soluciones encontradas.

Sesión 5:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de transferencia: Los estudiantes crearán sus propios problemas en los que deberán identificar las regularidades en los numerales que representan conjuntos de hasta 100 elementos.


• Reflexión y puesta en común sobre los problemas creados.

Sesión 6:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de aplicación: Los estudiantes resolverán los problemas creados por sus compañeros,