Figuras geométricas y sus características

Alan Josué Luna
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje por indagación


Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las figuras geométricas y sus características a través del juego con el tangram.


Tiempo estimado: 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y motivación: Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les motivará con una breve introducción sobre la importancia de las figuras geométricas en nuestra vida diaria.
    b. Actividad de inicio: Se mostrará a los alumnos un tangram y se les pedirá que observen sus diferentes formas y colores.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Exploración del tangram: Los alumnos tendrán la oportunidad de manipular el tangram y jugar con él para crear diferentes figuras.
    b. Observación y descripción: Se pedirá a los alumnos que observen detenidamente las figuras que forman con el tangram y las describan oralmente, mencionando el número de lados y vértices de cada una.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexión: Se realizará una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión, preguntando a los alumnos qué han descubierto sobre las figuras geométricas y sus características.
    b. Tarea para casa: Se les pedirá a los alumnos que busquen en su entorno objetos que tengan formas geométricas y los dibujen en su cuaderno, mencionando sus nombres y características.




Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Profundizar en el reconocimiento y descripción de figuras geométricas a través de la creación de animales, plantas u objetos utilizando el tangram.


Tiempo estimado: 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Recapitulación: Se recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior, preguntando a los alumnos q