Figuras geométricas y sus características
Alan Josué Luna- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Enfoque: Aprendizaje por indagación
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las figuras geométricas y sus características a través del juego con el tangram.
Tiempo estimado: 45 minutos
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y motivación: Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les motivará con una breve introducción sobre la importancia de las figuras geométricas en nuestra vida diaria.
b. Actividad de inicio: Se mostrará a los alumnos un tangram y se les pedirá que observen sus diferentes formas y colores.Desarrollo (25 minutos):
a. Exploración del tangram: Los alumnos tendrán la oportunidad de manipular el tangram y jugar con él para crear diferentes figuras.
b. Observación y descripción: Se pedirá a los alumnos que observen detenidamente las figuras que forman con el tangram y las describan oralmente, mencionando el número de lados y vértices de cada una.Cierre (10 minutos):
a. Reflexión: Se realizará una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión, preguntando a los alumnos qué han descubierto sobre las figuras geométricas y sus características.
b. Tarea para casa: Se les pedirá a los alumnos que busquen en su entorno objetos que tengan formas geométricas y los dibujen en su cuaderno, mencionando sus nombres y características.
Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Profundizar en el reconocimiento y descripción de figuras geométricas a través de la creación de animales, plantas u objetos utilizando el tangram.
Tiempo estimado: 45 minutos
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos):
a. Recapitulación: Se recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior, preguntando a los alumnos q