Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

educación integral, promoviendo habilidades sociales, emocionales y cognitivas en los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de figuras planas y cuerpos geométricos y pedir a los alumnos que identifiquen el nombre y las propiedades de cada una.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de polígonos regulares y sus propiedades.


• Presentación de diferentes polígonos regulares y sus medidas (lados, ángulos, etc.).


• Demostración de cómo construir polígonos regulares utilizando regla y compás.


• Práctica guiada: Los alumnos construirán en parejas un polígono regular asignado, siguiendo las indicaciones y medidas proporcionadas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las figuras planas y cuerpos geométricos en la vida cotidiana.


• Puesta en común de las construcciones realizadas por los alumnos y comparación de resultados.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de figuras planas y cuerpos geométricos en el entorno cercano.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea anterior: Los alumnos compartirán los ejemplos de figuras planas y cuerpos geométricos encontrados en su entorno.


• Introducción al tema interdisciplinar: El cyberbullying y conductas disruptivas en los adolescentes. Se explicará qué es el cyberbullying y se identificarán sus características y consecuencias.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y analizar casos reales de cyberbullying y conductas disruptivas en adolescentes. Deberán identificar las posibles causas y consecuencias de estas conductas.

Cierre:

• Puesta en común de los