El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

enfoque comunicativo y participativo.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento: realizar una breve actividad para despertar la atención de los alumnos y generar un ambiente positivo.


• Presentación del tema: introducir el tema de la clase, "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad". Explicar la importancia de utilizar el inglés para comunicarse dentro de la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad individual: pedir a los alumnos que piensen en problemas que afectan a su comunidad en relación a la salud y la seguridad.


• Actividad grupal: formar grupos de 4 o 5 alumnos y pedirles que compartan sus ideas.


• Puesta en común: cada grupo deberá compartir su lista de problemas identificados.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión: guiar una reflexión sobre la importancia de resolver los problemas identificados y cómo el uso del inglés puede ser una herramienta para ello.


• Asignación de tarea: pedir a los alumnos que investiguen sobre soluciones a uno de los problemas identificados y que preparen una presentación en inglés para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación: recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y revisar las tareas asignadas.


• Calentamiento: realizar una actividad para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema de la salud y la seguridad en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentaciones grupales: cada grupo deberá realizar su presentación en inglés sobre una solución propuesta para el problema que investigaron.


• Preguntas y debate: después de cada presentación, abrir un espacio de preguntas y debate para que los demás alumnos pued