Introducción a la comunicación y representación técnica

Zuss C.
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

género y promover la igualdad entre los estudiantes.


Sesión 1: Introducción a la comunicación y representación técnica


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema a los estudiantes.

  • Breve conversación sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito tecnológico.

  • Sensibilización sobre la discriminación y la importancia de promover la igualdad de género en el aula.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de comunicación y representación técnica.

  • Ejemplos de diferentes formas de comunicación y representación técnica en la vida diaria.

  • Ejercicio práctico: Los estudiantes trabajarán en grupos para crear un proyecto tecnológico simple y realizarán un esquema de comunicación y representación técnica del mismo.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de una buena comunicación y representación técnica en el desarrollo de proyectos.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.

  • Discusión en grupo sobre cómo podrían difundir el funcionamiento y operación de sus proyectos tecnológicos para dar a conocer sus alcances a diferentes personas.

  • Asignación de la tarea para la próxima sesión: Los estudiantes deberán pensar en diferentes medios de difusión y elaborar un plan de comunicación para sus proyectos.


Sesión 2: Comunicación y representación técnica en el contexto de la igualdad de género


Inicio:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior.

  • Breve repaso de los conceptos de comunicación y representación técnica.

  • Reflexión en grupo sobre la discriminación y la falta de igualdad de género entre compañeras.


Desarrollo:



  • Conversación en grupo sobre la importancia de promover la igualdad de género en e