Conocer la comunidad y su importancia en el bienestar común

Jesús Martínez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1: Conocer la comunidad y su importancia en el bienestar común
Objetivo: Los alumnos profundizarán en el conocimiento de su comunidad y comprenderán su importancia como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se hará una breve introducción sobre la importancia de la comunidad como espacio de aprendizaje y bienestar común.

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre qué es una comunidad y cómo contribuye al bienestar común.

  3. Investigación en equipos: Los alumnos se organizarán en equipos y realizarán una investigación sobre su comunidad, tomando en cuenta aspectos como su historia, características geográficas, estructura social y cultural, y recursos naturales.

  4. Exposición: Cada equipo presentará los resultados de su investigación y se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.


Sesión 2: La medicina tradicional de la huasteca y su fauna
Objetivo: Los alumnos conocerán la medicina tradicional de la huasteca y su relación con la fauna de la región.


Actividades:



  1. Presentación del problema: Se planteará el problema de la medicina tradicional de la huasteca y su relación con la fauna, destacando la importancia de preservar este conocimiento ancestral.

  2. Investigación y análisis: Los alumnos realizarán una investigación sobre la medicina tradicional de la huasteca y su relación con la fauna, utilizando distintas fuentes como libros, internet y entrevistas a personas conocedoras del tema. Posteriormente, realizarán un análisis de la información recabada.

  3. Diálogo y d