Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Brenda Madin- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
competencias y considerar los principios pedagógicos que promuevan un aprendizaje significativo y motivador para los alumnos.
Planeación de clase:
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Competencias y principios pedagógicos para un aprendizaje significativo y motivador.
Problemática a atender: Los alumnos carecen de información acerca de estos temas en un contexto rural urbano sin acceso a tecnología.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
Saludo y motivación: Saludar a los alumnos y motivar su interés en el tema planteando preguntas como: ¿Qué saben sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino? ¿Cuál creen que sea su función en el cuerpo humano?
Actividad de exploración: Entregar a cada alumno una hoja con imágenes de diferentes partes del cuerpo humano y pedirles que relacionen cada imagen con la función que creen que desempeña en el organismo. Esto permitirá identificar sus conocimientos previos y generar una lluvia de ideas.
Desarrollo (30 minutos):
Introducción teórica: Realizar una breve explicación sobre los sistemas nervioso y endocrino, destacando su importancia en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.
Actividad de indagación: Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y entregarles una ficha de trabajo con preguntas como: ¿Cuáles son los órgano