Exploración de recursos y juegos del lenguaje

Plan de clase

competencia comunicativa, intercultural y de fomento a la lectura.

Sesión 1: Exploración de recursos y juegos del lenguaje (15 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos experimentarán con diferentes recursos y juegos del lenguaje para fortalecer su capacidad de expresión oral y su creatividad.

• Iniciar la sesión con una breve explicación sobre la importancia de los recursos y juegos del lenguaje en la diversidad de formas de expresión oral.

  
  



• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de recursos y juegos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas, provenientes de la comunidad y de otros lugares.

  
  



• Invitar a los alumnos a participar en la exploración de estos recursos y juegos del lenguaje, proporcionándoles material impreso con diferentes ejemplos y permitiéndoles practicar su pronunciación y entonación.

  
  



• Realizar actividades prácticas en grupos pequeños, donde los alumnos puedan crear y compartir sus propios recursos y juegos del lenguaje. Fomentar la creatividad y la participación de todos los alumnos.

  
  

Sesión 2: Creación de juegos del lenguaje (15 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán los recursos aprendidos para crear juegos del lenguaje en lo individual y lo colectivo.

• Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre los recursos y juegos del lenguaje.

  
  



• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales y recursos (tarjetas, dibujos, objetos, etc.) para que puedan crear sus propios juegos del lenguaje.

  
  



• Fomentar la participación activa de los alumnos, animándoles a compartir sus creaciones con el resto de la clase.

  
  



• Promover la cooperación y el trabajo en equipo, para que los alumnos pue