Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Servicio.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Servicio y su importancia en el desarrollo personal y social de los alumnos.


• Presentación del problema a atender: Los alumnos no comprenden las diversas maneras de vivencia situaciones cotidianas.


• Actividad de reflexión inicial: Brainstorming sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Desarrollo:

• Explicación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Presentación de ejemplos de diferentes maneras de vivenciar situaciones cotidianas.


• Actividad individual o en parejas: Identificar y analizar situaciones cotidianas en las que se evidencien diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Puesta en común de las situaciones identificadas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender y respetar las diversas formas de vivenciar situaciones cotidianas.


• Presentación de la tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre un caso real en el que se haya evidenciado una situación en la que se hayan presentado diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase y del tema a tratar.


• Compartir brevemente las investigaciones realizadas por los alumnos sobre casos reales en los que se hayan presentado diferentes formas de vivenciar situaciones cotidianas.

Desarrollo:

• Presentación de los casos reales inves