Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática: Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad.


• Actividad de motivación: Juego de adivinanzas relacionadas con nombres de objetos de uso cotidiano.


• Introducción a las convenciones de escritura: explicación de la importancia de usar mayúsculas al inicio de una oración, utilizar tildes correctamente y separar palabras con espacios.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán leer diferentes frases y señalar si están escritas correctamente o si presentan errores en las convenciones de escritura.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Juego de memoria con palabras escritas en mayúsculas y minúsculas.


• Introducción a las letras en textos escritos en español y en lengua(s) indígena(s): identificación de las letras del abecedario y su pronunciación en ambos idiomas.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán buscar en diferentes textos las letras del abecedario y marcarlas.

Sesión 3:

• Actividad de motivación: Canción o poema relacionado con las convenciones de escritura.


• Continuación del trabajo con las letras: identificación de las letras en diferentes palabras y su clasificación según su posición en las palabras (inicial, media o final).


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán escribir diferentes palabras en las que se les indique la letra que deben buscar y clasificar.

Sesión 4:

• Actividad de repaso: Juego de palabras enigmáticas con letras mezcladas.


• Uso de convenciones de escritura en la cotidianidad: identificación de ejemplos de textos en los que se encuentren presentes las convenciones de escritura (carteles, letreros, anuncios, etc.).


• Ac