Introducción a los seres imaginarios y su representación artística.

Alan Josué Alavez
Ubicación curricular
Contenido Representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee de forma individual y colectiva de textos que contengan seres imaginarios, para representarlos empleando elementos de los lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencias y ser adecuada para alumnos de 1º de Primaria.


Sesión 1:


Tema: Introducción a los seres imaginarios y su representación artística.


Objetivo: Los alumnos leerán de forma individual y colectiva textos que contengan seres imaginarios, para representarlos empleando elementos de los lenguajes artísticos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Iniciar la clase mostrando a los alumnos imágenes de seres imaginarios, como unicornios, dragones y hadas. Preguntarles si saben qué son y si han escuchado alguna historia sobre ellos. Motivar su curiosidad y generar una lluvia de ideas sobre las características de estos seres.



  2. Desarrollo (25 minutos): Leer en voz alta un cuento corto que presente a un ser imaginario, como "El unicornio azul". Durante la lectura, hacer pausas para comentar y preguntar a los alumnos sobre el personaje y su historia. Fomentar la participación de todos.



  3. Aplicación (10 minutos): Distribuir hojas en blanco y materiales artísticos como lápices de colores y crayones. Pedir a los alumnos que dibujen al ser imaginario del cuento, utilizando su imaginación y los elementos que aprendieron de él durante la lectura. También se les puede pedir que coloreen el dibujo.



  4. Cierre (5 minutos): Pedir a algunos alumnos que muestren sus dibujos al resto de la clase. Fomentar la participación y el respeto hacia el trabajo de los demás. Hacer comentarios positivos sobre los esfuerzos y la creatividad de los alumnos.




Sesión 2:


Tema: Exploración de diferentes seres imaginarios.


Objetivo: Los alumnos leerán de forma individual y colectiva textos que contengan diferentes seres imaginarios, para representarlos empleando elementos de los lenguajes artístico