Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Sesión 1 (Introducción):
Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema de la comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos, y despertar el interés de los alumnos por conocer diferentes medios de comunicación antiguos.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la comunicación en nuestra vida diaria.


2. Presentar a los alumnos la idea de la comunicación a distancia y explicarles que existen diferentes maneras de comunicarnos con personas que están lejos.


3. Mostrar imágenes de diferentes medios de comunicación antiguos, como el telégrafo, el correo postal y las palomas mensajeras.


4. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que funcionaban estos medios de comunicación antiguos.


5. Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una carta real o literaria para que la lean y analicen en busca de información sobre la comunicación a distancia.


6. Pedir a cada grupo que comparta con sus compañeros lo que encontraron en la carta.

Sesión 2 (Investigación y reflexión):
Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Profundizar en el tema de la comunicación a distancia mediante una investigación y reflexión sobre los medios de comunicación antiguos.

Actividades:

1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la comunicación a distancia y la importancia de conocer diferentes medios de comunicación antiguos.


2. Organizar a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con diferentes medios de comunicación antiguos.


3. Pedir a las parejas que investiguen sobre el medio de comunicación asignado, utilizando libros de la biblioteca escolar o recursos en línea.


4. Solic