Procesos técnicos.

Plan de clase

desarrollo sustentable y promover el pensamiento crítico en los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza".


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones navideñas que los alumnos conocen y/o practican en su comunidad.


• Presentación del problema: La pérdida de tradiciones navideñas y su impacto en la sociedad y la cultura.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Actividad práctica: Realizar un mapa conceptual o una infografía que represente los elementos que interactúan en un sistema técnico relacionado con una tradición navideña específica (por ejemplo, la fabricación de juguetes).


• Discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones sociales, culturales y ambientales de la pérdida de tradiciones navideñas.


• Plenaria para compartir las conclusiones de los grupos y reflexionar sobre la importancia de conservar y valorar las tradiciones.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno sobre la importancia de preservar las tradiciones navideñas y cómo pueden contribuir a ello.


• Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto del grupo.


• Tarea: Investigar y traer al siguiente día ejemplos de tradiciones navideñas de otras culturas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán los ejemplos de tradiciones navideñas de otras culturas que investigaron como tarea.


• Relación con el problema: Se discutirá cómo la diversidad de tradiciones navideñas enriquece la sociedad y la cultura.

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