Introducción a la diversidad lingüística
JG S
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Plan de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria
Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad lingüística
Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Actividades:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.
- Lectura en voz alta de un cuento o poema en una lengua indígena de México.
- Análisis y discusión del cuento o poema, identificando las características propias de esa lengua y su relación con la cultura.
- Presentación de una obra literaria procedente de otra cultura y discusión sobre su importancia en la diversidad lingüística.
Sesión 2:
Tema: La comunicación familiar y escolar
Objetivo: Reconocer la importancia de las diferentes lenguas en la comunicación familiar y escolar.
Actividades:
- Recapitulación de la clase anterior.
- Realizar una encuesta a los estudiantes sobre los diferentes idiomas que se hablan en sus hogares.
- Análisis y discusión de los resultados de la encuesta, destacando la diversidad lingüística presente en la comunidad escolar.
- Realizar una dinámica de role play donde los estudiantes representen situaciones de comunicación familiar o escolar en diferentes lenguas.
- Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes lenguas presentes en la comunidad.
Sesión 3:
Tema: La comunicación comunitaria
Objetivo: Reconocer la importancia de los regionalismos en la comunicación comunitaria.
Actividades:
- Recapitulación de la clase anterior.
- Realizar una investigación en equipos so