La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Aprendizaje Servicio y ser interdisciplinar.

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde se vive y se encuentra la escuela

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema (10 min)

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es una comunidad y cuáles son los elementos que la conforman.


• Mostrar imágenes y fotografías de la comunidad y la escuela, para que los alumnos identifiquen los lugares representativos.

Actividad 2: Observación de la comunidad (20 min)

• Salir al patio de la escuela y observar los alrededores.


• Pedir a los alumnos que identifiquen los edificios, parques, calles, etc. que se encuentran cerca de la escuela.


• Realizar una lista de los lugares y elementos observados.

Actividad 3: Elaboración de un mapa (15 min)

• En grupos pequeños, los alumnos elaborarán un mapa de la comunidad y la escuela.


• Deberán incluir los lugares y elementos identificados en la actividad anterior.


• Los mapas podrán ser dibujados o elaborados en forma digital, utilizando programas o aplicaciones educativas.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Lectura de cuentos sobre la comunidad (15 min)

• Leer en voz alta cuentos relacionados con la comunidad y la escuela.


• Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre la importancia de la comunidad en la vida diaria.

Actividad 2: Actividad de escritura (20 min)

• Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una pequeña descripción de la comunidad en la que viven.


• Deberán incluir los lugares y elementos que identificaron en la sesión anterior.


• Fomentar la creatividad