Sensibilización sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural y el problema de tirar basura en las calles.

palomita escamilla
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación ambiental y promover la participación activa de los alumnos en la comunidad.


Sesión 1: Sensibilización sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural y el problema de tirar basura en las calles.


Objetivo: Que los alumnos reconozcan la importancia de cuidar el entorno natural y reflexionen sobre las acciones que realizan que pueden tener un impacto negativo en el medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que los alumnos realizan en su comunidad y cómo creen que pueden afectar al entorno natural. Registrar las respuestas en una pizarra o cartelera.



  2. Desarrollo (25 minutos): Proyectar imágenes del entorno natural y de calles sucias y con basura. Realizar preguntas como "¿Qué diferencias notas entre estas imágenes?" y "¿Por qué crees que es importante cuidar el entorno natural?". Fomentar la participación de los alumnos y promover la reflexión.



  3. Cierre (10 minutos): Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos salgan al patio o a una zona cercana para observar y recoger basura. Desarrollar una conversación sobre los diferentes tipos de residuos y su impacto en el entorno. Reflexionar sobre la importancia de no tirar basura en las calles.




Sesión 2: Acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del entorno natural.


Objetivo: Que los alumnos conozcan y propongan acciones y prácticas socioculturales que favorezcan el cuidado del entorno natural.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una revisión de la sesión anterior, repasar los conceptos y reflexiones abordados. Preguntar a los alumnos si realizaron alguna acción en su comunidad para cuidar el entorn