Descubriendo la diversidad cultural a través de la música

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Descubriendo la diversidad cultural a través de la música

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Planteamiento del problema: falta de identidad en los estudiantes.


• Motivación: presentación de una canción tradicional de una cultura diferente a la de los alumnos, seguida de una breve reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Explicación del objetivo de la clase: valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística a través de una propuesta creativa.


• Introducción a la música y las manifestaciones culturales a través de una breve charla teórica y ejemplos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Formación de grupos de 4 o 5 estudiantes y asignación de una cultura específica a cada grupo.


• Investigación en grupo sobre la cultura asignada: costumbres, música, danzas, lenguaje, entre otros aspectos.


• Preparación de una presentación creativa en la que se utilizan elementos de las artes para mostrar la diversidad cultural de la comunidad.

Cierre:

• Presentación de las propuestas creativas por parte de cada grupo.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Explorando la diversidad a través del cine

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Breve introducción a la importancia del cine como manifestación cultural y artística.


• Proyección de una película o fragmentos de películas que aborden la diversidad cultural y étnica.

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