Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

patricia del carmen aguilar
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1 - Introducción al tema y creación de adivinanzas (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos utilizarán distintos recursos del lenguaje para crear adivinanzas y fortalecer su expresión oral.



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y dinámica de integración para crear un ambiente positivo y generar entusiasmo en los alumnos.
    b. Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre recursos y juegos del lenguaje que nos permiten expresarnos de diferentes formas".



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Conversación sobre las diferentes formas de expresión oral que existen, como canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros.
    b. Ejemplificar distintos recursos del lenguaje, como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, utilizando ejemplos de adivinanzas populares.
    c. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para crear nuevas adivinanzas utilizando los recursos del lenguaje mencionados. Anotar las ideas en el pizarrón.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de utilizar recursos del lenguaje para fortalecer su expresión oral.
    b. Asignar a los alumnos la tarea de practicar las adivinanzas creadas con sus familias y traerlas a la siguiente sesión.




Sesión 2 - Juegos de expresión oral (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos utilizarán distintos recursos del lenguaje para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crear otras formas de expresión.



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Repaso de la sesión anterior: recordar los recursos del lenguaje utilizados en la creación de adivinanzas.
    b. Entregar a