El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

mario valtierra
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

género y derechos humanos.


Planeación de clase:


Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática principal: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas. Los cambios hormonales.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Generación de una lluvia de ideas sobre el tema de la violencia de género, sexual y la trata de personas. ¿Qué saben los alumnos sobre esto? ¿Qué les preocupa?

  • Presentación de casos reales y ejemplos relacionados con la temática.

  • Reflexión sobre la importancia de la prevención y protección en estos casos.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Presentación del concepto de drogas y sus efectos nocivos para la salud y la dignidad de las personas.

  • Análisis de casos y ejemplos de personas que han sido afectadas por el consumo de drogas.

  • Debate sobre la responsabilidad individual y colectiva en la prevención del consumo de drogas.

  • Elaboración de propuestas de medidas de prevención y protección.


Sesión 2:



  • Introducción a la temática de la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Análisis de casos y ejemplos de situaciones de violencia de género y trata de personas.

  • Trabajo en grupos para identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia frente a estas problemáticas.

  • Presentación de propuestas y debate sobre su efica