Explorar y reflexionar sobre los valores familiares

Abimael Posada
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los valores que distinguen a su familia, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

educación en valores y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Explorar y reflexionar sobre los valores familiares
Objetivo: Los alumnos describirán los valores que distinguen a su familia, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión explicando a los alumnos el tema central del proyecto: la importancia de la familia como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

  2. Dinámica de reflexión: Realizar una dinámica en la cual los alumnos compartan en parejas o grupos pequeños los valores que consideran importantes en su familia. Posteriormente, cada grupo compartirá sus reflexiones con el resto de la clase.

  3. Discusión en grupo: Promover la discusión en grupo sobre la importancia de los valores familiares y su impacto en el desarrollo social y personal de cada individuo.

  4. Registro de valores: Solicitar a los alumnos que registren en una hoja los valores que han identificado en su familia y explicar brevemente por qué consideran que son importantes.

  5. Plenaria: Invitar a algunos alumnos a compartir ante la clase los valores que han registrado y promover la reflexión colectiva sobre la importancia de los mismos.


Sesión 2: Aprendizaje servicio - Creación de un álbum familiar
Objetivo: Los alumnos elaborarán un álbum familiar en el cual plasmarán los valores que distinguen a su familia.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un álbum familiar en el cual plasmarán los valores que consideran importantes en su familia.

  2. Recopilación de información: Solicitar a los alumnos que recopilen fotos, dibujos,