Explorar y reflexionar sobre los valores familiares
Abimael Posada
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los valores que distinguen a su familia, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
educación en valores y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1: Explorar y reflexionar sobre los valores familiares
Objetivo: Los alumnos describirán los valores que distinguen a su familia, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la sesión explicando a los alumnos el tema central del proyecto: la importancia de la familia como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
- Dinámica de reflexión: Realizar una dinámica en la cual los alumnos compartan en parejas o grupos pequeños los valores que consideran importantes en su familia. Posteriormente, cada grupo compartirá sus reflexiones con el resto de la clase.
- Discusión en grupo: Promover la discusión en grupo sobre la importancia de los valores familiares y su impacto en el desarrollo social y personal de cada individuo.
- Registro de valores: Solicitar a los alumnos que registren en una hoja los valores que han identificado en su familia y explicar brevemente por qué consideran que son importantes.
- Plenaria: Invitar a algunos alumnos a compartir ante la clase los valores que han registrado y promover la reflexión colectiva sobre la importancia de los mismos.
Sesión 2: Aprendizaje servicio - Creación de un álbum familiar
Objetivo: Los alumnos elaborarán un álbum familiar en el cual plasmarán los valores que distinguen a su familia.
Actividades:
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un álbum familiar en el cual plasmarán los valores que consideran importantes en su familia.
- Recopilación de información: Solicitar a los alumnos que recopilen fotos, dibujos,