Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y análisis de trípticos informativos (objetivo: Recopila y analiza distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones)

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar posibles problemas colectivos sobre los cuales pueden trabajar en sus trípticos informativos.
   
   
   • Explicar la importancia de transmitir información de forma clara y concisa.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos varios ejemplos de trípticos informativos sobre diferentes temas (prevención de incendios, cuidado del medio ambiente, alimentación saludable, entre otros).
   
   
   • Invitar a los alumnos a analizar en parejas o pequeños grupos los trípticos mostrados, identificando sus características (tamaño, estructura, diseño, colores, imágenes, textos, etc.) y funciones (informar, persuadir, concientizar, etc.).
   
   
   • Realizar una puesta en común, donde cada grupo comparta sus conclusiones sobre los trípticos analizados.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Resumir los aspectos más relevantes del análisis de trípticos informativos realizados por los alumnos.
   
   
   • Plantear la tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá investigar y traer a la clase trípticos informativos relacionados con el problema colectivo que elijan para desarrollar en su proyecto comunitario.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y selección de información (objetivo: Transmitir información)

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Reco