Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Aprendizaje servicio, interdisciplinario y centrado en el problema.

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Grado: Secundaria 1º.

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema central: Que los alumnos comprendan y visualicen cómo la implementación de energías puede generar cambios en los procesos técnicos.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema central. Realización de una lluvia de ideas para recoger los conocimientos previos de los alumnos sobre el uso de la energía en los procesos técnicos.
Desarrollo: Explicación de los conceptos básicos sobre la energía y su importancia en los sistemas técnicos. Ejemplos de diferentes tipos de energía y su aplicación en la vida diaria.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos y su impacto en el desarrollo tecnológico.

Sesión 2:
Inicio: Recordatorio de la sesión anterior. Presentación de diferentes casos de implementación de energías renovables en los procesos técnicos.
Desarrollo: Análisis de los casos presentados y discusión en grupos sobre las implicaciones que tienen en el desarrollo tecnológico y en la toma de decisiones responsables.
Cierre: Puesta en común de los análisis y reflexión grupal sobre las ventajas y desventajas de la implementación de energías renovables en los procesos técnicos.

Sesión 3:
Inicio: Recapitulación de las sesiones anteriores. Pres