Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Cesar Herrera
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

género y promover la igualdad entre hombres y mujeres.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: salud sexual y reproductiva.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen y piensan acerca de la sexualidad y la reproducción.

  • Introducción a la importancia de abordar la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de salud sexual y reproductiva.

  • Presentación de diferentes enfoques culturales sobre la sexualidad y la reproducción.

  • Análisis de diferentes prácticas culturales relacionadas con la sexualidad y la reproducción.

  • Discusión en grupos pequeños sobre cómo la cultura influye en el concepto de sexualidad y cómo esto puede variar en diferentes culturas.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre las diferencias culturales en la comprensión de la sexualidad y la reproducción.

  • Planteamiento del objetivo PDA: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.

  • Tarea: investigar sobre cómo la cultura influye en la sexualidad en diferentes partes del mundo.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Presentación de casos de diferentes culturas para analizar cómo influyen en la comprensión de la sexualidad y la reproducción.


Desarrollo:



  • Análisis de los casos en grupos pequeños y discusión sobre las diferencias culturales.

  • Debate en clase sobre los estereotipos de género presentes en las diferentes culturas y cómo afectan la sexualidad y la reproducción.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de comprender las diferentes maneras de ver la sexualidad y la reproducción en diferentes culturas.

  • Planteamien