Exploración de la diversidad natural

Maricruz Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y valores.


Secuencia didáctica: Exploración de la diversidad natural


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural.

  • Actividad inicial: Observación de imágenes de diferentes paisajes naturales (selva, playa, montaña, etc.).

  • Diálogo sobre las características de cada paisaje y cómo se diferencian entre sí.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos conocer más acerca de la diversidad natural que hay en otros lugares?


Sesión 2:



  • Actividad de indagación: Observación de imágenes y videos sobre el Polo Norte.

  • Diálogo sobre las características del Polo Norte: clima, animales, plantas, etc.

  • Actividad práctica: Creación de un collage con imágenes del Polo Norte.


Sesión 3:



  • Actividad de indagación: Observación de imágenes y videos sobre la selva amazónica.

  • Diálogo sobre las características de la selva amazónica: clima, animales, plantas, etc.

  • Actividad práctica: Creación de un mural con dibujos de animales y plantas de la selva amazónica.


Sesión 4:



  • Actividad de indagación: Observación de imágenes y videos sobre el desierto.

  • Diálogo sobre las características del desierto: clima, animales, plantas, etc.

  • Actividad práctica: Creación de un paisaje desértico utilizando arena y rocas.


Sesión 5:



  • Actividad de indagación: Observación de imágenes y videos sobre el bosque.

  • Diálogo sobre las características del bosque: clima, animales, plantas, etc.

  • Actividad práctica: Creación de un móvil con recortes de animales y plantas del bosque.


Sesión 6:



  • Actividad de indagación: Observación de imágenes y videos sobre la playa.

  • Diálogo sobre las características de la playa: clima, animales, plantas, etc.

  • Actividad práctica: Cr