La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Candy Zúñiga
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conversa con sus pares acerca de lo que significa pertenecer a una familia, los cuidados que reciben, las reglas que deben seguir, algunas de sus costumbres, y reconoce que se conforman de diferente manera, sin que una tenga más valor que otra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia


Sesión 1:
Objetivo: Comprender el concepto de diversidad familiar y la importancia de respetar las diferencias entre las familias.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan cómo se llaman y a qué tipo de familia pertenecen.

  2. Presentar a los alumnos diferentes tipos de familias a través de cuentos, imágenes y videos, destacando que todas las familias son válidas y tienen el mismo valor.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las reglas y costumbres que conocen en sus familias.

  4. Promover una discusión sobre las diferencias y similitudes entre las diferentes familias, fomentando el respeto y la aceptación.


Sesión 2:
Objetivo: Reconocer los derechos y responsabilidades de los miembros de una familia y su importancia en la convivencia.


Actividades:



  1. Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los derechos y responsabilidades que tienen en su familia.

  2. Presentar la importancia de tener reglas en la convivencia familiar y en la comunidad.

  3. Realizar una dinámica grupal en la que los alumnos debatan y acuerden algunas reglas de convivencia que consideren importantes.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar y cumplir las reglas para una convivencia armoniosa.


Sesión 3:
Objetivo: Comprender la importancia de la equidad y la inclusión en la convivencia familiar y comunitaria.


Actividades:



  1. Presentar a través de cuentos y videos situaciones en las que se evidencie la importancia de la equidad y la inclusión.

  2. Realizar una actividad en la que los alumnos identifique