Introducción al tema y análisis de reseñas

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de reseñas

Objetivo:

• Los alumnos utilizarán conectores como porque, ya que, puesto que, por, debido a, etcétera, para apoyar la argumentación de sus opiniones.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en equipos de trabajo.
   
   
   • Motivar la clase explicando la importancia de utilizar conectores para argumentar correctamente.
   
   
   • Presentar el objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar qué es una reseña y su importancia en la elaboración de opiniones.
   
   
   • Mostrar ejemplos de reseñas de diferentes textos y/o audiovisuales.
   
   
   • Invitar a los alumnos a analizar las reseñas presentadas, identificando los conectores utilizados.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón, donde los alumnos compartan los conectores que identificaron.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de utilizar los conectores adecuados al argumentar.
   
   
   • Recordar el objetivo de la clase y entregar una hoja con ejercicios para practicar el uso de los conectores.
   
   
   
   

Sesión 2: Elaboración de reseñas

Objetivo:

• Los alumnos elaborarán reseñas de textos y/o audiovisuales utilizando conectores para argumentar sus opiniones.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el uso de conectores.
   
   
   • Recordar el objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a los alumnos una lista de diferentes textos y/o audiovisuales para elegir uno.
   
   
   • Explicar que deberán elaborar una reseña del texto o audiovisual seleccionado, utilizando los conectores aprendidos.