Introducción a los seres imaginarios

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Introducción a los seres imaginarios
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los estudiantes podrán identificar y comprender la representación de seres imaginarios en textos de ficción.

Actividades:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas en la cual los estudiantes mencionen seres imaginarios que conozcan.


3. Leer en voz alta un cuento que contenga seres imaginarios, como por ejemplo "El principito" de Antoine de Saint-Exupéry.


4. En grupos pequeños, los estudiantes discutirán sobre los personajes del cuento y cómo son representados en el texto.

Recursos:

• Cuentos y libros que contengan seres imaginarios


• Pizarrón o papelógrafo para registrar las ideas de los estudiantes

Sesión 2: Explorando los lenguajes artísticos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los estudiantes podrán representar seres imaginarios empleando elementos de los lenguajes artísticos.

Actividades:

1. Repasar brevemente los seres imaginarios mencionados en la sesión anterior.


2. Presentar diversos ejemplos de representaciones artísticas de seres imaginarios, como ilustraciones, esculturas o pinturas.


3. Pedir a los estudiantes que elijan uno de los seres imaginarios mencionados y creen su propia representación empleando los lenguajes artísticos (dibujo, pintura, collage, etc.).


4. Al finalizar, cada estudiante presentará su representación al resto de la clase y explicará su elección de elementos artísticos.

Recursos:

• Ejemplos de representaciones artísticas de seres imaginarios


• Materiales artísticos como papel, lápices de colores, pinturas, etc.

Sesión 3: Exposición de representaciones artísticas
Duración: 45 minuto