Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Erick Ruben Mendez
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar las actividades cotidianas que realizan en su casa, escuela y comunidad, y analizar su relación con la naturaleza, reconociendo aquellas que benefician o dañan al medio ambiente.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El maestro comenzará la clase presentando el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de establecer compromisos para su preservación. Se motivará a los alumnos a reflexionar sobre su participación en la conservación del medio ambiente.



  2. Actividad de lluvia de ideas: El maestro guiará una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen las actividades que realizan diariamente en sus hogares, escuela y comunidad. Se anotarán las respuestas en el pizarrón y se hará énfasis en la importancia de la relación de estas actividades con la naturaleza.



  3. Análisis de las actividades: Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para analizar las actividades mencionadas en la lluvia de ideas y determinar si benefician o dañan al medio ambiente. Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.



  4. Debate y reflexión: Se abrirá un debate en clase para que los alumnos puedan expresar sus opiniones y reflexionar sobre las consecuencias de las actividades que dañan al medio ambiente. Se enfatizará en la importancia de tomar acciones para minimizar estos impactos negativos.




Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos serán capaces de valorar sus acciones y comprometerse a realizar actividades que beneficien a la naturaleza en su entorno escolar y comunitario.


Actividades:



  1. Presentación de la problemáti