Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Nombre de la clase: "Explorando nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos"

Nivel: Secundaria 2º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Valores

Enfoque transversal: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la clase y de los objetivos de aprendizaje.


• Actividad de rompehielos para fomentar la inclusión y la participación de todos los alumnos.


• Breve introducción al tema de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realización de una dinámica de reflexión en grupos pequeños sobre las diferentes formas en que cada uno se ve a sí mismo y cómo interactúa con los demás.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de los grupos.


• Cierre de la sesión y asignación de una tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Recopilación de las tareas asignadas en la sesión anterior y discusión en grupo.


• Presentación de distintas situaciones cotidianas que planteen dilemas éticos y morales relacionados con las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Trabajo en grupos para debatir y analizar las diferentes respuestas y soluciones a cada situación.


• Puesta en común de los debates y conclusiones de cada grupo.


• Cierre de la sesión y asignación de una tarea para la próxima sesión.

Sesión 3:

• Recopilación de las tareas asignadas en la sesión anterior y discusión en grupo.


• Presentación de ejemplos