Introducción y selección del tema

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1: Introducción y selección del tema

Objetivo: Los alumnos identificarán un problema colectivo que pueda prevenirse y adquirirán conocimientos sobre las diferentes maneras de lograrlo.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad de apertura: El docente proyectará imágenes relacionadas a problemas colectivos, como la contaminación ambiental, el bullying, la desigualdad social, etc. Los alumnos deberán observar y comentar sobre las imágenes.
  
  
  • Pregunta motivadora: ¿Cuáles son los problemas que podemos identificar en nuestra comunidad y que puedan prevenirse?
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • El docente explicará el concepto de problema colectivo y su importancia en la comunidad.
  
  
  • Los alumnos trabajarán en pequeños grupos y discutirán sobre los problemas que identificaron en la pregunta motivadora. Deberán seleccionar uno para trabajar en el proyecto comunitario.
  
  
  • Cada grupo presentará su problema seleccionado y los motivos por los que consideran importante prevenirlo.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • El docente guiará una discusión para seleccionar el problema colectivo que se abordará en el proyecto comunitario.
  
  
  • Los alumnos, de manera individual, deberán investigar en diferentes fuentes impresas y electrónicas sobre el problema seleccionado y las maneras de prevenirlo. Se les proporcionará una lista de sitios web y libros recomendados para la investigación.
  
  
  
  

Sesión 2: Elaboración del tríptico informativo

Objetivo: Los alumnos elaborarán un tríptico informativo sobre el problema colectivo seleccionado y las formas de prevención.

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Actividad de apertura: Los alumnos participarán en un juego de asoci