Manifestaciones artísticas y la construcción de identidad personal y colectiva

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1: Manifestaciones artísticas y la construcción de identidad personal y colectiva

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Comentar brevemente sobre la importancia de las manifestaciones artísticas en la construcción de la identidad personal y colectiva.


• Plantear el problema a abordar: fortalecer los vínculos familiares y fomentar el bienestar emocional durante la época navideña.


• Explicar que a lo largo de tres sesiones, los alumnos trabajarán en un proyecto comunitario que busca utilizar las manifestaciones artísticas para abordar el problema planteado y fortalecer su identidad personal y colectiva.


• Presentar el objetivo de la clase: Apreciar la intención expresiva en diversas manifestaciones artísticas para la construcción crítica de las identidades personal y colectiva.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que los alumnos conocen y cómo pueden influir en la identidad personal y colectiva.


• Introducir diferentes manifestaciones artísticas como la pintura, la música, el teatro, la danza, entre otros.


• Pedir a los alumnos que, en parejas, investiguen sobre una manifestación artística y preparen una breve presentación para compartirla con el resto de la clase en la siguiente sesión.


• Brindar tiempo para la investigación y preparación de la presentación.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de las manifestaciones artísticas en su propia identidad personal y colectiva.


• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para asegurar la comprensión del tema.


• Recordar el objetivo de la clase y resaltar las ideas principales tratadas duran