Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Plan de clase

inclusión educativa.

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos

• Actividad inicial: Los alumnos se reúnen en un círculo y comparten una experiencia relacionada con la lectura de cuentos.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase, que es trabajar en la comprensión y producción de cuentos para su disfrute.


• Actividad principal: Leer en voz alta un cuento corto y animar a los alumnos a participar haciendo preguntas sobre la historia y los personajes.


• Actividad complementaria: En grupos pequeños, los alumnos discuten y comparten sus ideas sobre qué elementos hacen a un cuento interesante y atractivo.


• Cierre de la sesión: Reflexión colectiva sobre la importancia de la lectura de cuentos y el objetivo de la clase.

Sesión 2: Lectura y análisis de cuentos - Duración: 45 minutos

• Actividad inicial: Repaso del tema de la clase anterior a través de preguntas rápidas.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles varios cuentos cortos de distintos orígenes y autores. Cada pareja lee uno de los cuentos y luego lo comparte con el resto de la clase, destacando los elementos interesantes.


• Actividad complementaria: En grupos pequeños, los alumnos crean una lista de las características comunes de los cuentos leídos y las presentan al resto de la clase.


• Cierre de la sesión: Reflexión colectiva sobre los elementos más interesantes de los cuentos leídos y la importancia de la diversidad de historias.

Sesión 3: Producción de cuentos - Duración: 45 minutos

• Actividad inicial: Repaso del tema de la clase anterior a través de preguntas rápidas.


• Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos crean un cue