Presentación del proyecto comunitario y reflexión sobre la creatividad y la expresión artística en la literatura.

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del proyecto comunitario y reflexión sobre la creatividad y la expresión artística en la literatura.

• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario: "Creando nuestras propias historias". Explicarles que trabajarán en grupos para crear textos breves en inglés que serán utilizados para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.


• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de la creatividad y la expresión artística en la literatura. Preguntar a los alumnos qué entienden por creatividad y cómo creen que se puede expresar en un texto literario.


• Mostrar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés que utilicen recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales. Discutir en grupo sobre la forma en que estos recursos enriquecen las historias.


• Establecer el PDA: "Los alumnos crearán textos breves en inglés que utilicen recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales para exponer una situación o tema de interés".


• Asignar grupos de trabajo y entregarles una lista de temas y situaciones de interés para que elijan uno para su creación literaria.

Sesión 2: Investigación y recopilación de recursos para la creación literaria.

• Explicar a los alumnos que antes de comenzar a escribir su creación literaria, deben investigar y recopilar recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales que quieran utilizar en su texto.


• Proporcionarles una lista de recursos y ejemplos para que los alumnos los investiguen y elijan los que mejor se adapten a su tema.


• Dar tiempo a los grupos para que investiguen y recopilen los recu