Textos de divulgación científica

Plan de clase

aprendizaje activo y significativo para los alumnos.

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º para Español

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de elaborar un artículo de divulgación científica sobre la salud mental y emocional de los adolescentes.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica.


• Motivación: Mostrar a los alumnos ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con la salud mental y emocional de los adolescentes.


• Planteamiento del problema: Elaborar un artículo de divulgación científica sobre el tema anterior.

Desarrollo:

• Explicación de las características del texto de divulgación científica.


• Análisis y discusión de los ejemplos mostrados.


• Actividad de identificación de características en otros textos de divulgación científica.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido.


• Tarea: Investigar y traer a la siguiente sesión un artículo de divulgación científica sobre cualquier tema de interés.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las características del texto de divulgación científica.


• Presentación y análisis de los artículos de divulgación científica traídos por los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de las características específicas del artículo de divulgación científica sobre la salud mental y emocional de los adolescentes.


• Actividad de identificación de estas características en los artículos analizados.

Cierre:

• Ref