Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

competencias y centrarse en el aprendizaje significativo de los alumnos.

Tema: Producción y envío de cartas personales

Objetivo de aprendizaje (PDA): Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: Falta de disposición para realizar actividades escolares en equipos.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema (15 minutos):

   
   
   
   
   • Introducir el tema de la producción y envío de cartas personales.
   
   
   • Explicar la importancia de expresar sentimientos, ideas y experiencias a través de este medio de comunicación.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (15 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de la comunicación escrita.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de cartas que existen.
   
   
   
   



3. Trabajo en equipo (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en equipos.
   
   
   • Asignar a cada equipo un tipo de carta específico (carta de agradecimiento, carta de disculpa, carta de felicitación, etc.).
   
   
   • Los equipos deben discutir y planificar la producción de una carta de ese tipo, pensando en un destinatario específico.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los diferentes tipos de cartas.
   
   
   • Repasar la importancia de pensar en el destinatario al redactar una carta personal.
   
   
   
   



2. Producción de cartas (25 minutos):

   
   
   
   
   • Cada equipo trabajará en la redacción y elaboración de su carta.
   
   
   • Los alumnos deben tener en cuenta el objetivo del PDA (expresar sentimientos, ideas y experiencias) y el destinata