Introducción al análisis de cuentos y poemas
VINIZA ELETICIA ZEPEDA- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Enfoque:
El enfoque de esta planeación de clase es promover el disfrute y la comprensión de cuentos y poemas, así como mejorar las habilidades de lectoescritura de los alumnos. Además, se busca fomentar la participación activa y creativa de los estudiantes a través de actividades en grupo y la creación colectiva de poemas y cuentos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al análisis de cuentos y poemas
Objetivo: Introducir a los alumnos en el análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Desarrollo:
Inicio (10 minutos)
a. Presentar a los alumnos el objetivo de la clase.
b. Realizar una actividad de motivación, como la lectura en voz alta de un cuento o poema conocido por los estudiantes.Desarrollo (30 minutos)
a. Explicar qué es el análisis de cuentos y poemas.
b. Realizar un análisis sencillo de un cuento o poema en grupo, destacando elementos como la estructura, el lenguaje, los personajes, el mensaje, etc.
c. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos analicen en parejas un cuento o poema corto, identificando los elementos mencionados anteriormente.Cierre (5 minutos)
a. Realizar una puesta en común de los análisis realizados por los alumnos y destacar las conclusiones principales.
b. Asignar a los alumnos la tarea de buscar en casa un cuento o poema para analizar en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: Creación colectiva de cuentos y poemas
Objetivo: Promover la creatividad y la colaboración entre los alumnos a través de la creación colectiva de cuentos y poemas.
Desarrollo:
- Inicio (10 minutos)
a. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
b. Realizar una actividad de c