Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad de familias

Dalila Munguía
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

inclusión y respeto hacia la diversidad de familias.


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad de familias (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de valorar la diversidad de familias y promover el respeto hacia ellas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y preguntarles cómo se sienten en su familia.

    • Hacer una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de familia que conocen.



  2. Presentación del problema (10 minutos):



    • Mostrar a los alumnos una imagen que represente una familia no tradicional (por ejemplo, una familia formada por dos mamás o dos papás).

    • Pedirles que observen detenidamente la imagen y que comenten qué observan.

    • Preguntarles si alguna vez han conocido a una familia similar y qué piensan al respecto.



  3. Trabajo en grupos (25 minutos):



    • Formar grupos de 4 o 5 alumnos.

    • Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes situaciones relacionadas con la diversidad de familias y el respeto hacia ellas.

    • Pedirles que discutan las situaciones y las analicen desde diferentes perspectivas.

    • Cada grupo debe seleccionar una situación y representarla mediante una dramatización corta.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Pedir a cada grupo que presente su dramatización al resto de la clase.

    • Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes representaciones y cómo se relacionan con el tema de la diversidad de familias.

    • Recordar el objetivo de la clase y anticipar lo que se trabajará en la siguiente sesión.




Sesión 2: Conociendo diferentes tipos de familias (45 minutos)


Objetivo: Identificar y conocer diferentes tipos de familias para