Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos escucharán y cantarán diversas canciones, rondas infantiles y arrullos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos una selección de canciones, rondas infantiles y arrullos. Se les preguntará si conocen alguna de ellas y si han cantado alguna vez en algún lugar.

   
   



2. Exploración de canciones: Se les proporcionará a los alumnos algunas canciones y rondas infantiles impresas. Los alumnos las leerán en voz alta y se les pedirá que identifiquen las palabras que riman en cada canción.

   
   



3. Audición de canciones: Se reproducirán diferentes canciones, rondas infantiles y arrullos para que los alumnos las escuchen y se familiaricen con ellas. Se les animará a cantar junto con la música si lo desean.

   
   



4. Reflexión: Se abrirá una breve discusión sobre las canciones y rondas infantiles escuchadas. Los alumnos compartirán sus impresiones y opiniones sobre las canciones que más les gustaron.

   
   

Sesión 2:

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos seleccionarán sus canciones favoritas y explicarán las razones de su elección.

Actividades:

1. Repaso de las canciones escuchadas: Se recordarán las canciones y rondas infantiles escuchadas en la sesión anterior. Los alumnos compartirán las rimas que identificaron en cada una.

   
   



2. Elección de canciones favoritas: Se les dará a los alumnos una lista de canciones y rondas infantiles para que elijan sus favoritas. Se les pedirá que justifiquen su elección y expliquen las razones por las que les gustan esas canciones.

   
   



3. Presentación de las canciones favoritas: Los alumnos compartirán con el